10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京胜利召开，全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年中国发展擘画宏伟蓝图。马克思主义学院迅速掀起学习热潮，通过中心组学习研讨、教职工集中学习等形式深入学习全会精神，结合思政教育使命谈感悟、话担当，反响热烈。

马克思主义学院党总支书记、常务副院长胡凌霞：党的二十届四中全会系统部署新征程党的建设和国家发展重大任务，意义深远。马克思主义学院作为党的创新理论研究和宣传的主阵地，要把学习贯彻党的二十届四中全会精神作为当前首要政治任务，将全会精神深度融入理论研究与课堂教学，深化对全会精神的理论研究阐释，做好党的创新理论宣讲，引导青年大学生自觉将个人理想融入国家发展大局，争做堪当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院副院长马荣：二十届四中全会系统谋划了“十五五”期间的相关工作，明确了经济社会发展的指导思想、重大原则、主要目标、战略任务和重大举措、根本保证，为我们思政课教学提供了丰富资源，我们应深入把握《建议》的主要内容，结合当前中国发展实际体会这些内容背后的理论基础和战略智慧，将其融入教学和科研中。

马克思主义学院教工一支部书记、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部主任武素云：本教研室把学习贯彻二十届四中全会精神作为核心任务，将通过集体备课，第一时间将全会精神的核心要义，特别是关于国家治理现代化的战略部署，精准融入《概论》课程教学体系，深化对“中国之治”的学理阐释，切实提升铸魂育人实效。

马克思主义学院教工二支部书记、思想道德与法治教研部主任 郁海波：作为一名思政课教师，要将学习好贯彻好二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务。在教学过程中，我会及时将全会精神融入课堂教学，用生动案例讲深讲透讲活国家发展蓝图，培养青年大学生对国家发展的认同感与使命感。

马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部主任苏珍：二十届四中全会系统总结了党和国家事业取得的重大成就，在推进中国式现代化、坚持党的全面领导等方面做了重大部署。通过学习，我深刻认识到，必须坚定不移沿着党中央指引的方向前进，将全会精神转化为推动教学和科研工作的强大动力，要紧密结合实际，强化责任担当，把学习成果体现在教育工作和社会化服务工作中，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。

马克思主义学院形势与政策教研部主任董海龙：学习二十届四中全会精神，我倍感振奋、深受启发。全会擘画的“十五五”蓝图中，“中国式现代化”理论与教育科技人才协同发展部署，为高校思政课提供了源头活水。作为一名思政课教师，我将把全会精神融入课堂，讲好发展成就，引导学生将个人理想融入民族复兴伟业，当好理论传播与育人初心的践行者。

马克思主义学院劳动教育教研部主任孙莉：学习贯彻全会精神，重在将理论优势转化为实践伟力。我深切体会到，思政教育的核心价值，在于引导学生将党的创新理论由“思想武器”转化为“行动自觉”。我的使命就是让课堂成为实践的起点，激励学生成为强国事业的薪火传人，在时代的生动实践中贡献青春力量。

马克思主义学院马克思主义基本原理教研部教师陈根：党的二十届四中全会为未来五年中国发展擘画蓝图，作为一名从教30多年的思政课教师倍感使命光荣，责任重大。我们要及时将“十四五”重大成就作为案例融入思政课教学，引导学生深刻领会“十五五”规划战略意义，自觉将个人成长与国家发展紧密结合起来，让青春在接续推进中国式现代化建设中绽放光彩。

马克思主义学院研究生思政课教研部教师侯慧艳：党的二十届四中全会吹响了新征程的号角，让我深深感到做一个新时代中国人、特别是做一个新时代中国共产党人的骄傲与自豪。作为一名高校思政课教师，我必须要深入学习和正确领会全会精神，并将其及时融入到思政课教学的过程中去。

马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部教师李宝：党的二十届四中全会对未来五年发展作出了顶层设计和战略部署，为推进中国式现代化擘画宏伟蓝图。作为思政课教师，我将及时把全会精神准确、系统融入课堂，将中国式现代化宏大叙事紧扣学生青春脉搏，引导其内化于心、外化于行。

马克思主义学院中国近现代史纲要教研部教师陈俊：党的二十届四中全会提出了一系列新观点新论断。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，作为思政课教师，要以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，做好自己的本职工作，为推动宏伟蓝图变为现实贡现自己的力量。