为深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，进一步了解我校思政课教学情况，根据2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动工作要求,11月26日上午，校党委书记周如军深入思政课堂一线，先后听取了马克思主义学院马荣讲授的《马克思主义基本原理》课程和武素云讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。校党办主任顾红、评估处、马克思主义学院等相关负责同志陪同听课。

在《马克思主义基本原理》课堂上，马荣以“社会主义五百年的历史进程”为核心教学内容，沿着空想社会主义到科学社会主义的发展脉络依次讲解，并结合中国特色社会主义的实践成就阐释社会主义的历史必然性。课上，马荣借助学习通平台发起“你心中的理想社会”主题讨论，并筛选出具有代表性的学生观点进行课堂点评，引导学生理解科学社会主义的实践价值。

武素云在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中，聚焦“推动构建人类命运共同体”教学单元，站在历史高度，结合我国积极参与全球治理体系改革和建设的实践，系统讲解构建人类命运共同体的丰富内涵、价值理念。课上，武素云通过雨课堂平台，围绕“全人类共同价值”的议题搭建互动讨论场景，引导学生理解全人类共同价值“尊重差异、凝聚共识”的鲜明特征。

课堂上，周如军认真记录教师授课情况，仔细观察学生的学习状态和在互动中的逻辑表达与理论运用能力。课后，他与两位教师进行了交流，对两位教师的授课情况给予了充分的肯定，并围绕教学内容、课堂组织等方面给出了指导性意见。他指出，思政课教学要聚焦理论深度，把马克思主义基本原理讲深讲透，推动经典理论与现代实践有机衔接；要提升价值温度，将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义转化为学生可感知、能共鸣的生活话语；要加强集体备课，推进大中小学思政课一体化建设，通过深化教研协作、共享优质资源，切实提升思政课程教学实效与整体水平。

校领导深入课堂，带头听评思政课、讲思政课已成为学校的常态化工作，也是我校思政课教学“提升行动”的重要举措，对鼓励思政课教师不断提升教学能力和水平，创新思政课教学模式，不断提升立德树人关键课程育人质量具有重要作用。